Dans la vie étudiante, il est fréquent d’avoir à mémoriser un grand nombre de folios. Ce n’est pas une tâche facile et il est commode de suivre certaines stratégies, surtout avec les textes qui sont plus difficiles à mémoriser.

Ce qu’il faut faire

Il s’agit d’aller petit à petit et de commencer par de petits textes. Par exemple, vous commencez à mémoriser une désignation d’une définition d’une dizaine de lignes. Pour ce faire, notez-le, car pendant que vous le faites, la tête en tient compte. Ensuite, lisez-le à haute voix et si vous voyez que vous ne pouvez toujours pas le mémoriser, c’est une bonne idée de diviser la définition en phrases courtes.

L’idéal est de relier les idées. C’est une technique qui peut être réalisée avec des textes courts mais avec un texte long, la tâche peut devenir fastidieuse. Par conséquent, vous ne pouvez pas mémoriser des textes que vous ne comprenez pas parce que vous pouvez oublier des mots.

Dans les textes longs, l’idéal est que vous compreniez ce qui est dit et soyez capable de l’expliquer dans vos propres mots. Les techniques de mémorisation des textes sont appliquées plutôt avec des définitions ou lorsqu’à l’école on vous demande d’apprendre un poème par exemple.

Pour mémoriser il y a quelques trucs qui peuvent vous aider. Notez les mots les plus difficiles à mémoriser sur une autre feuille de papier de sorte que lorsque vous les voyez, vous vous souvenez de tout le texte ou utilisez la technique du soulignement avec des couleurs sont des méthodes qui vous aident à mémoriser correctement.

Bien qu’avec la technique des couleurs il faut faire attention. Par exemple, si le rouge est beaucoup utilisé dans des matières difficiles pour nous, le cerveau ne l’a plus comme un avertissement et il perdra son sens.

Il est également important de résumer le texte de façon à ce que la tête soit progressivement laissée avec les idées principales. Une autre option est de parler, c’est-à-dire d’expliquer à une autre personne ce que nous avons étudié afin de vérifier les éventuels défauts.

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